2020. május 29., péntek

Matematika 2020.05.29. (134.óra) - András bá

2020.05.29.                       134.óra
A tizedes törtek bővítése,egyszerűsítése,összehasonlítása

1.) Ismétlés 


  feladat 1   feladat 2   

2.) Bővítés,egyszerűsítés,összehasonlítás (Tk.:188-190.o.)
     Video
  a)
 


b) 




Történelem V.29.

Drága Ötödikesem,

elérkeztünk a témakörünk végére. Aki még nem küldte el nekem a kitöltött vaktérképet, még pótolhatja, mert szeretném leosztályozni. A földrajzi nevek vázlatpont segít abban, hogy miket kell bejelölni a térképeden.


Nézzétek csak, mennyi mindenről tanultunk!

Ha van kedved, szorgalmi feladatként készíthetsz magyarázatot hozzájuk,


Évszámok: Kr. e. 753, Kr. e. 202, Kr. e. 44, Kr. u. 395, Kr. u. 476
Földrajzi nevek: Itáliai-félsziget, Róma, Záma, Karthágó, Szicília, Hispánia, Pannónia, Júdea, Betlehem, Konstantinápoly (Bizánc), Keletrómai Birodalom, Nyugatrómai Birodalom, Aquincum (Óbuda), Savaria (Szombathely), Sopianae (Pécs), Danubius (Duna)
Fogalmak: királyság, patríciusok, plebejusok, köztársaság, punok, csapóhíd, hadisarc, gladiátor, amfiteátrum, provincia, veterán, evangélium, apostolok, kereszténység, diadalív, pálfordulás, barbár
Nevek: Romulus, Remus, Hannibál, Scipio, Spartacus, Julius Caesar, Octavianus/Augustus, Nero, Traianus,  Marcus Aurelius, Constantinus (Nagy Konstantin), Jézus, Heródes, Pilátus, József, Mária, Péter, Pál/Saul, Attila, Romulus Augustulus
Nevezetességek: Circus Maximus, Forum Romanum, Colosseum


Gyakorolj egy kicsit a játékokkal!
ITT
ITT
ITT

Jövő héten egy rövid, egyszerű témazáró teszttel zárunk.

Matematika Edit nénivel (Tizedes törtek egyszerűsítése, bővítése, összehasonlítása)

Kedves ötödikesek!

Ismerkedjünk tovább a tizedes törtekkel!

1) Nézzetek meg egy videót ismétlésképpen a tizedes törtek kiolvasásáról, majd a leírásáról!
A tanár úr elmagyarázza a bővítést, egyszerűsítést! (Nem kell leírni semmit!)



Cím a füzetbe: Tizedes törtek egyszerűsítése, bővítése, összehasonlítása

2) Ebből a videóból jegyzetelj!



Ami új!

  1. A füzetedbe írd le a tizedes tört bővítésének szabályát példákkal!
  2. A füzetedbe írd le a tizedestört egyszerűsítésének szabályát példákkal!
  3. Tizedes törtek összehasonlítása


3) Gyakorolj!  5 feladatot csinálj meg! Írd fel, mennyit tudtál megcsinálni.
Ha nem sikerül megcsinálni, annak a címét is jegyezd fel.

Tizedes törtek írása, olvasása 3 https://learningapps.org/7652438  péntek

Tizedestörtek írása, olvasása 4 https://learningapps.org/7652452 péntek

https://learningapps.org/9768113    (Sorrend legyen 2,3,1. A számegyenest még nem kell!!!)

Jó munkát!😅🙆
Jó pihenést a hétvégére!😍

Természetismeret (05.29.)

Kedves Gyerekek!


A mai témánk: A levegő


1. Miből áll a levegő? Nézd meg a következő videót!



2. Olvasd el a tankönyv 161-164. oldalát!

3. Kísérletek:


A levegő körülvesz minket, így néhány szemléltető kísérletet te is el tudsz otthon végezni. Azonban néhányról videót is küldök.






3. Készíts jegyzetet a füzetedbe!


4. Mi a barométer?
Olvasd el a 164. oldalon lévő ÉRDEKES részt és megtudod. 

Kérlek küldj képet nekem a füzetedről IDE (DropBox)!

Szép napot kívánok!

Reni néni


5.C Technika 2020.05.29. Ételkészítés


Beadási határidő: nincs (azaz nincs feladat)

Kezdünk!
A mai óra témája az ételkészítés! Hoztam egy videót ahol bemutat pár nagyon jól kinéző gyors receptet. Hozzátenném a végeredmény nem mindig ugyanaz, amiket ezekben látunk, de kipróbálásra tán egyszer érdemes lesz.
Vagy ha egyszer bajban lesztek, hogy „na, mit főzzek gyorsan” jusson eszedbe, hogy az internet a gyorskaják kimeríthetetlen tárháza.


Videó.

2020. május 28., csütörtök

Matematika 2020.05.28. (35.gyakorló) - András bá

2020.05.28.                     35.gyakorló
Tizedes törtek
(Tk.:183 - 226.o.)
(gyakorlás)

1.) Fogalma, értelmezése (Mozaik)
     (Tk.:183 - 186.o.)
      Video   Tizedes törtek fogalma értelmezése (18:53)

         Video    Tizedes tört fogalma 2 (8:01)

2.) Gyakorlás 
        Tizedes törtek írása, olvasása      
     Altsuli

3.) Gyakorlás Tk.:183.o.1 - 4.f.


kézműves szakkör V.28.

Kedves lányok,
arra gondoltam, hogy készíthetnénk ma a kertbe hangulatlámpásokat. Az erkélyre és a szobádba is kiteheted. csak befőttes üvegre, festékre vagy spárgára van szükség. ezek a tárgyak általában otthon fellelhetők.
A videóban több lehetőséget találsz az üvegek újrahasznosítására.
ITT

Thinking this could be a fun, easy way to light up our patio and spend even more time outside this spring.

Nemcsak lámpást tudsz készíteni az üvegekből, hanem bármitartókat is. A lámpásba tehetsz teamécsest, led mécsest vag izzósort is.
 Nézd csak:




Fruit Mason Jar Set, summer table centerpiece, Set of 4 pint size Mason jars, rustic home decor, wat



Csak érdekességként mutatom, hogy lehet ám horgolni is az üveg köré....

Step by step tutorial on how to upcycle a jar and create a crochet tealight Lantern cover - advanced beginner level - all the steps included


Irodalom V.28.

Kedveskék,

sokan megírtátok már a témazárót a Redmentában, de néhányan még nem néztek bele. A tegnapi óránál fent van a link.Vasárnapig nyitva hagyom, remélem, mindenki előbb-utóbb rátalál.

Az idei tananyagunkból nem maradt már időnk, csak A Pál utcai fiúkra. A műfaja : regény.

1. Írd fel a füzetedbe címként: Műnemek és műfajok


Három irodalmi műfaj van : epika, líra, dráma. Ezeken belül vannak különböző műfajok, pl. regény, mese, novella, vers, stb.

3. Másold le az alábbi táblázatot a füzetedbe:

Epika
Líra
Dráma
-történetet mond el
-személyes érzelmeket fejez ki
-párbeszédes mű (színház)
-mese, monda
-elbeszélő költemény
-regény
-elbeszélés, novella
-dal
-tájleíró költemény
-életkép
-tragédia
-komédia


Melyik műnembe tartozik tehát A Pál utcai fiúk?                      (epika)

A regény nagy terjedelmű, hosszabb időtartamot felölelő történet, ami több helyszínen játszódik, sok szereplővel, szerteágazó cselekménnyel.

Ha még nem láttad a filmet, megnézheted a linken:
      ↓

Hon- és népismeret - 05.28.

Kedves Ötödikesem,

bizonyára hallottál már arról, hogy Magyarország szinte napra pontosan 100 évvel ezelőttig háromszor akkora kiterjedésű volt, mint ma. (Sőt, beszéltünk már róla honismeret órán is. ☺️ ) Azt azonban egyelőre nem tudhatod, hogy ez az első világháború után változott meg. 

1. Az I. világháborúban az Osztrák-Magyar Monarchia (bizony, Magyarország egy nagyobb birodalom része volt, erről is fogsz tanulni később történelemből) a vesztes oldalon harcolt, ezért a győztesek a trianoni békeszerződésben nagyon súlyos feltételeket szabtak meg. Például azt, hogy Magyarország 2/3 részét elcsatolták, más országoknak adták.

2. Biztosan hallottál már Erdélyről is. Ez a tájegység ma Románia része, egykor azonban a történelmi Magyarországot gazdagította. Ebben a térségben ma is nagyszámú magyar lakosság él.



Egy itt élő 102 éves néniről hoztam nektek videót ma.

3. Nézd meg ezt a videót! (5 perc)

IDE KATTINTS A VIDEÓÉRT

(Sajnos a YouTube-ról eltávolította a feltöltője.)


4. Írj megjegyzést ide a bejegyzés alá arról, hogy mi volt a benyomásod a videóval kapcsolatban. Írd oda a neved is a megjegyzésbe!
Ha valamiért nem tudsz megjegyzést írni itt a blogban, elküldheted e-mailben is, a digitaliskata@gmail.com e-mail címre.

Remélem, nektek is tetszeni fog a videó! ☺️

Kata n.

Angol-Anikó néni

Dear Students!


1. feladat


Ellenőrizd a múlt órai feladataidat!

Mf. 44.o./2



Mf. 45.o./3

 

2. feladat


Tk. 54.o./5

Nézd a feladat felett lévő képet és pótold a there is/are szerkezettel és egészítsd ki hol található a kép alapján!

 

 3. feladat

Tk. 55.o./6a
Írd ki a szavakat a szótárfüzetbe!




4. feladat

Tk. 55.o./7a
Olvasd el a szöveget és írd az alaprajzra, hogy melyik szoba az (angolul)!

 


5. feladat


 Gyakorlás ITT

Best wishes.


                                 Anikó néni

Hahó hetedikesem! A mai napi feladat a következő: Írj le mindent, amit Erkel Ferencről tanultál! Térj ki a Bánk bán és a Hunyadi László című...